托马斯·门拉斯曾在科隆和柏林学习心理学、音乐学、音乐教育、历史、钢琴教育学(国家音乐教师考试并以优异成绩通过)以及钢琴主科。他以 C. A. Martienssen 的钢琴教学法研究获得了 Christoph Richter 的博士学位(最优等)，并获得了德国国家学术基金会的奖学金。

科隆的 Astrid Schmidt·Neuhaus 和柏林的 Georg Sava 对他的钢琴教育产生了重要影响。Aribert Reimann(艺术指导)和 György Sebök 的大师班也给了他很多启发。他曾在许多不同音乐会中担任独奏和合唱团伴奏，并与各种乐团合作演奏室内乐。他的著作涉及钢琴教学法、音乐诠释以及教育政策问题。

二十世纪二三十年代，他在德国专门从事钢琴教学法的研究，曾在哈雷和雷根斯堡的教会音乐大学以及柏林艺术大学举办钢琴教学法讲座。他曾参与制定哈雷的学习和考试条例，并多年来一直参与柏林教师培训课程的改革。他还担任过地区、州和国家级 "青少年音乐 "比赛的评委。托马斯·门拉斯曾任柏林莱奥·凯斯滕贝格音乐学校系主任，自 1994 年起在柏林艺术大学和朱利叶斯·斯特恩学院教授艺术钢琴演奏。